A Educação Infantil no Plano Estadual de Educação do Amazonas

Como um direito constitucional, será que a Educação Infantil realmente chega à todas as crianças do Amazonas? Pelas páginas de “A Educação Infantil no Plano Estadual de Educação do Amazonas: percurso e desafios de um direito velado”, os autores Raimunda Josinete Buás, Roberto Mubarac Sobrinho e Hiago Buás propõem um mergulho crítico nas políticas públicas que moldam o ensino no estado, analisando a trajetória do Plano Estadual de Educação (PEE-AM) e confrontando as metas estabelecidas com a realidade vivida nas escolas e municípios.